幼稚園から学ぶ人間関係。

　　　ご機嫌いかがでしょうか。

視界ゼロのみこばあちゃんです。

おはようございます。

　北海道にも特別の暑さが迫ってもいます。台地はひび割れ状態です。

草も引き抜こうとすると品折れてしまいます。

オボンを機に野菜果物の高騰が予想されます。

品折れてやり過ごせればよいのですが…

子供たちに人間関係を過程において身に着けることは

もはや無ずかしいところまで来ています。

園児が仲間を通しいろいろなことが身に着けられることは宝です。

【朝晴れエッセー】ビリ・８月３日

孫の幼稚園では年長さんになると、組対抗全員リレーがある。

バトンは赤、緑、黄色の輪っか、当然ながら足の速い子もいればそうでもない子もいて

、抜きつ抜かれつ順位の入れ替わりが激しい。

レースの半ば過ぎた頃、アッ、あの子立ち止まってしまった、どうしたのだろう…アラ

ラッそっちじゃないよッ。なんと１人の走者が途中で立ち止まり、ちょっと考えてから

コースを外れて別の方向へ歩き出してしまった。

気が付いた先生が走り寄って、あっち、あっちとしきりに指さしている。キョトンと考

えている様子が、にわかに了解とばかりにコースに戻り、何とかバトンを渡すことがで

きた。

バトンを受けとった後の子たちは走るワ走るワ、３組がゴール、２組がゴール、なのに

１組はまだ走っている。

いいぞッ！　速いゾ！　頑張れ！　と声援がとぶ。ラストの走者が１周遅れでゴールし

たときは、会場が一つになって拍手が鳴りやまなかった。

見ると、担任の若い先生は人目もはばからず大泣きしている。先生が泣いているなら自

分たちだってとばかりに、１組の子たちはワーワーと盛大に声を上げて泣いている。

いつの間に相談したのか、退場門の近くでは１組のお父さんとお母さんが２列に並んで

アーチのトンネルを作って待っていた。１組の子たちは意気揚々と、ちょっとはにかみ

ながら栄光のトンネルをくぐっていった。

よい運動会だった。